Cela paraît peut-être un peu étrange, mais le ministre flamand de l’Enseignement, Pascal Smet (SP.A), apprécie l’idée. Scholierenkoepel a mené une enquête qui révèle que de nombreux élèves aimeraient apprendre plus de choses pratiques à l’école, comme compléter une déclaration d’impôts. Le système d’enseignement actuel serait donc trop éloigné de l’univers quotidien des enfants et des jeunes. 

« Les élèves d’aujourd’hui occupent leurs temps libres avec Internet, des jeux et la télévision. Cet environnement plein de stimuli les confronte à toutes sortes de choses. Mais en classe, ils voient parfois l'autre extrême. » 

« Introduire les jeux vidéo dans l’enseignement est une idée positive, selon moi. On peut, en effet, aussi les utiliser pour apprendre. Il existe, par exemple, de nombreux jeux mathématiques. Les élèves ne peuvent, bien sûr, pas tout apprendre de cette manière, mais les jeux offriraient une certaine variété. » 

Sal Khan est un ancien de Harvard et du MIT, possède trois masters (mathématique, électronique et sciences de l’informatique) et une certaine expérience professionnelle dans le secteur financier. On attendrait de lui qu’il enseigne dans une université ou gagne bien sa vie dans une grande entreprise. Et pourtant… Rien de tout ça ! 

Khan est homme au foyer et veille sur sa petite fille. Mais il donne aussi des cours gratuits à 70 000 personnes par jour. Comment ? Simplement via YouTube : sa page propose plus de 1 630 cours de maximum 20 minutes chacun. Son école attire chaque mois 20 000 nouveaux élèves et pourrait accueillir sans problème 20 millions d'étudiants, selon Khan. 

Jetez vite un coup d’œil sur la Khan Academy et lisez l'article complet dans De Morgen.

Le premier enseignant Google officiel en Belgique travaille à Turnhout. Lucas Van de Paer a été invité par Discovery Education à Boston, aux Etats-Unis, à découvrir les nouvelles techniques d'enseignement avec des enseignants du monde entier et a suivi un cours accéléré de trois jours à Londres. Cette formation lui a donné un regard unique sur la technologie du futur. « Au lieu de simplement donner cours, le rôle de l’enseignant va évoluer vers une fonction qui relèvera davantage de l’accompagnement. C’est aux élèves à apprendre par eux-mêmes. » 

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